80年小学语文第二册春天来了全文
发布时间：2025-12-17 09:58:10来源：
【80年小学语文第二册春天来了全文】一、文章内容概述
《春天来了》是1980年版小学语文第二册中的一篇课文，属于描写自然景象的散文类文章。文章通过生动的语言和细腻的描写，展现了春天到来时大自然的变化，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。
文章以第一人称的视角，描绘了春天的景象：小草发芽、树木抽枝、花朵开放、鸟儿鸣叫、溪水潺潺等。这些内容不仅贴近儿童的生活经验，也具有较强的教育意义，能够引导学生观察自然、热爱生活。
二、文章结构分析
| 内容板块 | 描述 |
| 开头 | 用简短的句子引出春天的到来，点明主题。 |
| 主体部分 | 分别描述春天中的植物、动物、天气等变化。 |
| 结尾 | 表达对春天的喜爱和对美好生活的向往。 |
三、语言特点
| 特点 | 描述 |
| 简洁明了 | 用词简单，适合小学生理解。 |
| 形象生动 | 多用比喻和拟人手法，增强画面感。 |
| 富有感情 | 表达了作者对春天的热爱和期待。 |
四、教学目标（根据教材设计）
| 教学目标 | 内容 |
| 识字写字 | 掌握“春、天、来、花、草”等生字的读音和写法。 |
| 朗读背诵 | 能够正确、流利地朗读课文，并尝试背诵。 |
| 理解内容 | 理解文章描写的春天景象，体会作者的情感。 |
| 拓展思维 | 引导学生观察身边的春天，进行口头表达或写话练习。 |
五、学习建议
- 朗读训练：多听录音或老师范读，模仿语气和节奏。
- 观察实践：在实际生活中观察春天的变化，记录所见所感。
- 写作拓展：鼓励学生模仿课文风格，写一篇关于“我眼中的春天”的短文。
六、原文节选（根据记忆还原）
> 春天来了，春天来了！
> 小草绿了，柳树长出了新芽。
> 鸟儿飞回来了，唱着动听的歌。
> 小溪里的水叮咚地流淌，像在说：“春天真美啊！”
> 我们脱下厚厚的棉衣，跑到田野里去玩。
> 哇！春天真好！
七、总结
《春天来了》是一篇充满童趣和美感的文章，它不仅让学生感受到春天的美好，也激发了他们对自然的热爱。通过学习这篇课文，学生可以在语言表达、观察能力和情感体验等方面得到全面的提升。
如需进一步扩展阅读或相关练习题，可参考教材配套资料或教师指导手册。
免责声明：本答案或内容为用户上传，不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。 如遇侵权请及时联系本站删除。
